2026年6月28日，北大附中教育集团大中小衔接暨课创计划专题研讨会在北京医科大学附属小学牡丹园校区举行。会议全面总结集团“课创计划”实施成效，系统部署新学年重点工作，并正式宣告北大附中教育集团大中小衔接咨询专家委员会成立——这标志着集团贯通培养从“自主探索”迈向“专业引领”的新阶段。

       本次研讨会汇聚了多方育人力量：中国科学院院士、北京大学数学科学学院院长刘若川，副院长孙赵君，北京大学物理学院党委书记刘雨龙、副院长曹庆宏，材料科学与工程学院院长邹如强，生命科学学院教授昌增益、教务长办公室副主任宋鑫等顶尖学者和高校专家亲临现场；海淀区教委基础教育一科科长李巍、二科科长田圆，区教师进修学校课程中心主任李俊鹏，北京青少年创新学院海淀分院执行院长侯兰，以及中关村第一小学党委书记杨福利、校长商红领，中关村第二小学校长刘芳，中关村第三小学校长杨刚，首都师范大学附属小学校长亓刚等一线专家和教育管理者共同见证。北京大学副教务长、北大附中校长马玉国，北大附中党委书记王亚章携学校领导班子及集团各校负责人参会。

参会领导专家合影

       会上同步举行了北大附中教育集团大中小衔接咨询专家委员会成立暨聘书颁发仪式。马玉国校长、王亚章书记为受聘专家颁发聘书，北医附小学生代表为专家献上学校特色吉祥物，以童真心意表达敬意与感谢。

聘书颁发仪式

       这支专家阵容覆盖了育人全链条关键环节：北大各院系专家提供前沿学科视野与学术支撑；市、区级教育管理和教研部门负责人给予政策引领与课程建设专业指导；区域优质小学校长贡献一线实践智慧。委员会的成立将进一步完善集团一体化育人体系，打通高校学术资源、区级教研平台与中小学课堂实践的联动链条。专家领导表示将充分发挥专业优势，为集团贯通培养与课程创新提供持续学术支持和政策引领。

       会议伊始，与会专家和领导参观了由科学教育中心牵头组织的集团生命科学实践活动课程成果展。来自集团各校的学生展示了植物生态瓶、生态地图等主题作品，生动呈现了集团在科学教育贯通培养方面的阶段性成果。

集团校科学实践活动成果展

       北大附中副校长景志国主持会议并指出，自2025年北大附中教育集团入选北京市首批“普通高中课程创新实验集团”以来，集团在海淀区教委及相关上级指导单位引领下、在北京大学各院系支持下，系统规划扎实推进，以高中课程创新为引领，系统构建“小初高大”一体化课程体系和人才培养路径。

景志国主持研讨会

       北大附中技术中心主任、科学教育中心副主任陈清伟代表集团作课创计划工作汇报。她表示，集团在课程规划方面以“纵向贯通、横向融合”为方向，构建“融汇贯通”特色课程体系——“融”强调跨学科融合与工程实践，“汇”汇聚多方资源，“贯”打通大中小一体化培养，“通”夯实基础能力与核心素养；教学方式和教研方面，集团强调课程研发、课堂教学和学习评价三者之间的闭环互动；学生成长路径方面，逐步搭建“集团学生成长立交桥”，通过实验项目、兴趣课程、科普活动、科技社团、卓越营等品牌活动助力全面发展；教师发展方面，通过培训、教研、轮岗、竞赛和评价激励等方式，让不同校区、不同学段的教师在共同任务中形成合力。集团还依托线上课程资源库，建立了包含课程资源库、学生档案库和指导专家库的资源共享机制；治理机制方面，集团于2024年10月成立大中小工作委员会推进课创计划各项工作，本次会议正式成立专家咨询委员会，为集团发展、课程改革和学生培养提供专业指导，科学教育中心作为保证课创计划及拔尖创新人才培养各项工作有效落实的部门，承担具体执行职能。下一阶段集团将进一步完善“一体两翼”发展框架——以数理基础学科为核心，以材料科学和生命科学为两翼，推动拔尖创新人才培养和人工智能教育生态构建。

陈清伟作集团课创计划工作汇报

       北大附中新馨学校、西三旗学校副校长朱文娟汇报了两校贯通课程建设情况。两校作为九年一贯制学校，构建了“一核六翼”种子贯通课程体系，将学生9年成长划分为四个关键阶段。在夯实国家课程的基础上，构建了六七年级跨学段跨学科联合备课机制，开发了18个跨学科科学实践项目，涵盖创意悬浮桌等融合物理、劳动等学科的真实问题探究。2026年6月17日，两校联合承办西三旗学区课程展示活动，展示9节分学段研究课和项目化学习体验课，集团近200名六年级学生参展。

朱文娟作汇报

       北大附中北医分校教学副主任王峥汇报了医学特色贯通课程建设。北医分校在集团“一体两翼”布局中承担生命科学特色课程翼的建设使命。学校秉承“袭明”这一教育哲学（取自《道德经》：“是以圣人常善救人，故无弃人；常善救物，故无弃物，是谓袭明。”），构建“一体三阶·双链并驰·医理融通”课程框架。2026年已完成8项中医药PBL项目实践，联动北大医学部、北医三院等资源开展特色课程周活动。医教协同项目获评市级1+3项目优秀，师生整体满意度位居全市实验校前列。

王峥作汇报

       景志国副校长介绍了2026-2027学年重点工作。他指出，过去一年集团在多点开花的同时，也面临组织保障、课程建设、人才培养和质量评估等方面的挑战。新学年将重点推进四大攻坚项目：一是要完善组织保障，将课程建设、项目发展和质量评估纳入岗位绩效考核；二是建设贯通类特色课程群，推动每一门国家课程真正落地提质增效，补齐综合类课程群短板；三是要深化重点项目人才培养，探索跨校人才培养模式，推动课程从“送”到“创”的转变；四是要完善培养方式和成效评估体系，建立全周期成长追踪档案。同时，集团将重点推进五项工作：完善小初高一体化课程链条，深化人工智能赋能教学，做强教师发展共同体，优化四维学生科学素养综合评价体系，依托专家委员会开展常态化视导与课题攻关。

景志国汇报集团课创计划重点工作

       马玉国校长在总结讲话中回顾了集团课创计划自2024年落地以来的核心实践：小初衔接课程体系纵深突破，科学实践探究课五所集团校全面开课并向中关村学区辐射；大中协同品牌项目持续深化，物理卓越人才学科营历经多轮迭代形成成熟育人模式；科技社团共同体贯通全学段，搭建人工智能、航空航天、生物医学、天文博物等七大领域矩阵；集团各校特色育人百花齐放，“一校一品”发展格局基本形成；教师发展共同体效能凸显，举办“新声杯”“金声杯”等教学比赛覆盖全集团四百余名教师；校-区-市三级平台联动发力，2025年集团科技节两千余名师生参与。

       他强调，北大附中是北京大学“四级火箭”全链条科技创新人才培养体系的重要一环，发挥着小初衔接、初高贯通、大中协同的枢纽作用。集团将坚守“办一所有大学精神的基础教育名校”的办学理念，以“小学趣启心智、初中探求真知、高中思行致远、大学创拓担当”为四段贯通育人路径，以课程创新为核心搭建适配每一名学生成长的多元立交桥。

       他特别感谢北京大学各院系的坚强支持——数学学院最早在北大附中设立“数学后备人才培养基地”，物理学院指导创办物理卓越人才学科营，材料学院为石景山学校建成全市首个中学材料科学实验室给予了强力支持。集团将以本次专家委员会成立为新起点，依托北大优质资源持续深耕贯通培养，把高校的学科优势真正转化为中小学课堂的育人实效。

马玉国作总结发言

       北大附中教育集团中小衔接咨询专家委员会的成立，标志着集团贯通培养迈入专业引领的新阶段。立足北京大学“四级火箭”人才培养体系的基础教育枢纽，集团将持续以课程创新为核心，打通高校学术资源与中小学课堂的联动链条，让每一个学生在适合自己的跑道上找到成长的方向，为基础教育高质量发展和科技创新人才早期培育贡献可落地、可复制的附中方案。