2023年11月9日下午，秋日融融，秋叶金黄。由北京大学附属中学马玉国校长带队，北大附中语文学科长张明、北大附中莆田学校副校长杨兵、党政办公室主任助理张蓉和高中部各年级语文学科首席、课程首席一行前往北京大学中文系，与中文系党委书记贺桂梅、系主任杜晓勤、副主任宋亚云、漆永祥教授就北大中文系与北大附中语文组共建培育创新人才新模式举行了座谈会。

（照片一排左起：张明、漆永祥、杜晓勤、马玉国、贺桂梅、宋亚云、张蓉；二排左起：李晓蓉、杨兵、刘扬、李杭媛、刘伊超）

       座谈会伊始，北大附中语文学科长张明老师介绍了附中语文学科建设和发展的情况，分别从北大附中与北大中文系的历史渊源、北大附中语文课程体系介绍以及未来合作展望三个部分进行了汇报。

       张明老师首先感谢了多年来北大中文系对于附中语文组的大力支持，中文系教授们多次莅临附中开设讲座，指导语文组学科建设；中文系培养的多位优秀毕业生也逐步成长为附中语文组的核心力量、骨干教师。同时，北大附中的优秀毕业生也在中文系崭露头角，学术成绩斐然。回顾过往，北大附中语文组背靠北大中文系这棵参天大树，根脉相连，自成茂林。

       随后，张明老师向北大中文系教授们介绍了北大附中高中语文学科组的师资队伍和课程建设情况，包括“四新”背景下落实教、学、评一体化的四大贯通课程体系、校本特色专书阅读课程资源、丰富多彩的语文学习活动、基于教材的系列校本教材以及青年教师学术专著成果等。

       为了更好地传承历史、面向未来，进一步加强大学和中学的双向交流机制，促进高等教育和高中教育的“双高衔接”，为国家拔尖创新人才的选拔与培养贡献力量，张明老师代表北大附中提出继续深入开展合作的诚挚愿望。即在北京大学“博雅人才共育基地”的机制下，诚挚邀请北京大学中文系教师指导和支持北大附中语文组的学科建设，探索并共建创新人才培育模式，加强合作，共建互促。

       汇报结束后，与会的高校老师与高中老师就“双高合作”的具体内容进行讨论。

       宋亚云教授分享了对大学、中学教学中不同体验的理解，提出在信息时代，未来人才培育应从创新着眼。漆永祥教授也结合语文课程的教学实践，回应了附中老师重点关注的教材教法、教学评一体化等具体问题。贺桂梅教授建议分层级进行合作。针对附中学生，可以邀请中文系教授开展人文讲座，让学生了解前沿学术动态，拓宽视野，培育兴趣。针对附中语文教师，可以开展工作坊、小型研讨会，针对教学痛点问题进行研讨；提供教科研平台与资源，帮助一线教师在教科研领域有所突破。

       马玉国校长表示，与北大中文系开展合作的意义在于通过引进大学资源，拓宽学生视野，全面培育创新人才；合作关注的范围应不局限于人文社科类，在中学这一打基础的阶段，也需要提升理工科人才的人文底蕴与精神境界。希望经过共同努力，使北京大学各院系与北大附中各学科组的“双高”合作在制度化、规范化的基础上实现品牌化。这次交流座谈不仅是语文学科领域的合作，更是为北京大学培育领军后备人才、探索附中和北大深度合作模式的又一次有益尝试，意义深远。

       最后，杜晓勤主任代表北大中文系表达了对未来双方合作的信心和美好祝愿，他相信北大中文系与北大附中在教学互鉴、人才共育的机制下，未来的相互支持与合作可以实现常态化、品牌化、示范化，互利共赢。