2025年3月25日，北京大学材料科学与工程学院、北京大学附属中学、北大附中石景山学校共建“博雅领航材料科学实验室”签约揭牌仪式在北大附中石景山学校新校区举行。石景山区委副书记、区长万隆，石景山区委常委、宣传部部长申键，北京市财政局教育事业处副处长孙立宾，北京大学副教务长、北大附中校长马玉国，北大附中党委书记王亚章，北京大学材料科学与工程学院院长邹如强，党委书记李明，石景山区委教育工委副书记、教委主任孟驰等出席揭牌仪式。北大附中副校长景志国、副校长陈亮、校长助理王冰、北大附中石景山学校校长崔岩、党总支书记刘晶，以及北大附中石景山学校师生代表等参加仪式。仪式由石景山区委教育工委书记张琳主持。张琳主持活动活动现场马玉国在致辞中指出，北京大学作为中国高等教育的排头兵，始终站在科技前沿和国家战略需求的高度，积极响应国家对教育科技人才一体化发展的战略要求。他表示，本次“博雅领航材料科学实验室”揭牌，是深化基础教育与高等教育衔接、促进科教融合、厚植基础学科拔尖创新人才成长根基的重要创新之举。以本次实验室建设为新起点，北京大学和北大附中将进一步打通高校科研成果向基础教育转化通道，依托北大优质教育资源，全面升级中学科学课程体系，打造高水平中学科学教师队伍，着力建设具有示范效应的科学教育实践基地，为服务国家创新驱动发展战略、培育更多具有科学家潜质的青少年群体贡献北大人的智慧。马玉国致辞邹如强系统介绍了北大材料学科的深厚传统、发展布局、学科建设、人才培养、科研成果、产学研成果和社会服务等方面的情况。他对“博雅领航材料科学实验室”的建设情况进行了介绍，并表示，该实验室是全国首个集材料学科实验与科普功能于一体的创新平台，旨在培养中学阶段材料科学领域的创新人才，丰富中学材料科学课程资源，将分3期推进新能源、新材料、生物医用材料、先进碳材料、人工智能等10个课程群建设，形成“高校资源下沉—区域产业支撑—学校课程转化”的教育创新生态，进一步激发学生对基础学科和科学研究的浓厚兴趣，提升学生学科素养、工程实践能力，培育跨学科思维、开阔前沿视野，为更多有志于材料科学的优秀学子打开通往科学殿堂的大门。邹如强发言马玉国（左）、邹如强（中）、崔岩（右）共同签署“博雅领航材料科学实验室”共建协议刘晶（左）为北京大学材料加工与测试中心校级公共平台副主任高嵩（右）颁发北大附中石景山学校科学教育副校长聘书出席活动的领导嘉宾为“博雅领航材料科学实验室”揭牌揭牌仪式结束后，各级领导和嘉宾共同参观了北大附中石景山学校科学教育空间、“材料科学与艺术”融合展览及学校先进的硬件设施，感受浓厚的科创文化氛围。领导嘉宾参观科学教育成果展本次“博雅领航材料科学实验室”的揭牌成立，是北大附中、北大附中石景山学校和北京大学材料科学与工程学院在大中贯通培养和科教融合育人实践中率先携手示范的重要举措。北大附中和北大附中石景山学校作为北京大学科学教育研究基地合作学校与“国优计划”联合培养基地，将充分依托大学教学与科研资源优势，努力打造大中协同和校地协同育人新标杆，为促进基础教育与高等教育的贯通衔接，推动区域教育特色发展，培育更多具有家国情怀、全球视野、创新思维、研究潜质和实践能力的拔尖创新人才贡献力量。领导嘉宾合影

2025年3月14日，恰逢第六个“国际数学日”，北京大学附属中学第二届“数学文化节”在这一天盛大启幕。本次活动由北大附中联合北京大学数学科学学院精心打造，旨在通过丰富多彩的活动形式，大力弘扬数学文化，激发同学们对数学的兴趣，提升数理基础、科学素养和创新思维。本次活动吸引了来自北大附中本部和集团校共计两千余名师生参与，他们在数学游园会、专家讲座、学术沙龙三大创新单元中共同体验了一场从趣味感知到思维进阶的数学之旅。数学游园会：寓教于乐，激发兴趣本次数学文化节的核心活动之一——数学游园会于3月14日中午正式拉开帷幕。游园会设置了十余个趣味数学游戏，均由北大附中学生自主设计并组织，这些游戏从全校海选的方案中脱颖而出，涵盖了空间图形、数学测量、推理判断等多个主题，将抽象的数学知识与趣味性相结合，让同学们在参与的过程中感受到数学的乐趣，加深了对数学原理的理解。活动现场气氛热烈，各游戏摊位前人头攒动，同学们在互动中收获了知识与快乐。本次游园会的活动设计得到了北京大学数学科学学院的大力支持。多个来自北大数院国际数学日庆祝活动中的游戏项目——如“面面俱圆”、“剪π小能手”、“蒲丰投针”等也在北大附中校园同步“上线”，让附中同学们得以领略大学数学文化节的精彩。此外，游园会还特别设置了四个展区，进一步丰富了活动内容：1、北京科学中心全新科普活动展区：仅凭自制圆盘与彩色棉线，通过旋转、牵拉等简单操作，让直线在圆周运动中自然汇聚成完美图形，引导同学们在游戏中亲手揭开曲线诞生的几何奥秘，锻炼数学思维，体会数学之美。2、北京科技大学展区：重点展示了北科大四足机器人的运动能力和技术突破。两个机器人在校园中穿梭，同学们在与机器人的互动中感受科技创新的力量。3、北京大学数学科学学院展区：介绍了北大数院的历史沿革、师资力量、科研成果及学术活动等，带领同学们走近这一国内顶尖数学学府，了解数学领域的前沿研究动态。4、实时积分榜：由北大附中信息竞赛同学们设计，可以随时查看游戏积分情况，增强了活动的互动性，进一步激发了同学们参与活动的热情。学术讲座：专家云集，启迪思维为拓宽同学们的数学视野，本次数学文化节特别邀请了多位数学领域专家学者，为同学们带来干货满满的专题分享。中国科学院院士、北京大学讲席教授、北京国际数学研究中心主任、中学生“英才计划”数学学科工作委员会主任田刚院士以“数林漫步”为主题，为同学们带来了一场精彩纷呈的讲座，北京大学副教务长、北大附中校长马玉国担任主持。田刚院士从数学的起源讲起，介绍了数学发展历程中的传奇故事，展现了数学学科的独特魅力及其对科技进步的重要作用，并与同学们探讨了数学研究对探索和开拓人类思维边界的意义与过程中的乐趣。马玉国校长主持讲座田刚院士作专题讲座北京大学数学科学学院副院长孙赵君老师为同学们带来了“走近北大数学”专题讲座，北大附中副校长景志国担任主持。孙赵君老师系统介绍了北大数学学科的发展历程、学科建设、科学研究和人才培养等方面情况，并表示，北大数院以其国内一流的教学科研条件、强大的师资队伍、优越的国际交流环境和辉煌的历史吸引着全国最优秀的学生，其中不乏北大附中优秀学子，数院培养的毕业生在国内外数学及其它领域成绩斐然，北大数学英才班的同学们还曾多次来到附中，与学弟学妹们分享学习心得。孙赵军老师作专题讲座高等教育出版社编审、数学首席编辑邵勇老师以“数学漫谈”为主题，带来了一场精彩的讲座，北大附中副校长陈亮担任主持。他结合即将出版的《数学思维》初中卷和高中卷，向同学们展现了数学的变化之美，并通过案例展示了数学在生活中的广泛应用。随后，他从一个简单的小游戏出发，揭示了其中蕴含的高级数学工具，强调了中学初等数学知识作为大学高等数学基础的重要性。邵勇老师作专题讲座学长分享：经验交流，激励成长为进一步激发同学们对数学的兴趣，让同学们对大学专业选择与学术研究等方面有更深入的认识，本次活动还邀请了8位来自北大数学科学学院的优秀学长与附中学子进行面对面交流。学长们结合自身的学习与研究经历，分享了数学学习的心得与体会，并解答了同学们在数学学习中遇到的困惑。此次活动为同学们提供了与大学学长近距离交流的机会，激励他们在数学领域不断探索与进步。北大附中第二届数学文化节的成功举办，不仅为同学们提供了展示数学才华的平台，也进一步营造了浓厚的校园科学文化氛围。通过“玩学一体”的创意组织形式，同学们在活动中领略数学的魅力与价值，体会科学研究的乐趣与意义。未来，北大附中将继续深入贯彻落实教育部等十八部门《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》和北京市教委《关于加强新时代中小学科学教育工作的二十条措施》文件精神，持续深化大中小学协同育人机制，发挥科学教育中心统筹带动作用，推动校内外优质教育资源深度融合；同时，进一步联动高校学术资源与中学实践场景，着力培养中学生对基础学科的深度认知与探索热情，提升学生的科学素养与创新实践能力，为基础学科拔尖创新人才贯通式培养提供可持续支撑，切实将“科学教育贯通衔接”“创新素养培育”等政策要求转化为育人实效。

近日，首都教育公众号发布"部级精品课"名单，我校刘尚琳老师的《论证重污染与天气“汽车限行”的合理性》、庞剑老师的《形体练习与健身》、石景山学校严玉蓉老师的《羽毛球基本技术》入选学科课程类。柏叶老师的《DNA片段扩增与鉴定》、孙茬苒、于璇、冀静老师的《设计并制作封闭的生态瓶，观察生态系统的稳定性》、王璐老师的《椭圆绘图工具结构的探究》入选实验教学类，共计六节课程脱颖而出。北大附中始终将教师发展作为立校之本，通过共研、共创、共享的教研氛围，持续产出精品课程。这些课程通过"真实情境创设、前沿技术应用、社会价值引领"的三重突破，以"创新思维培养、跨学科融合、生活化实践"为特色，生动展现了北大附中以研促教、以创育人的教师发展路径，更与北京市教育大会提出的"构建首都高质量教育体系"目标形成深度呼应，丰富完善了新时代课堂的形态与内涵，此次6节部级精品课的集体绽放，既是对过往教育探索的肯定，更是面向未来改革的宣言。为培养具有家国情怀、国际视野和面向未来的新时代领军人才，我校将继续不断推陈出新，用更多创新实践回答着"培养什么人、怎样培养人、为谁培养人"的时代之问。

在深化新时代教师队伍建设改革的号角声中，在北京市教育大会"强师筑基、提质增效"的精神引领下，北大附中教育集团于2024年岁末至2025年年初，以"赋能新锐力量，锻造育人尖兵"为主旨，成功举办覆盖全集团的首届"新声杯"教师基本功大赛。本次比赛得到了集团分校办公室及各个分校（校区）领导、学科组和新教师的大力支持和热情响应。这场跨越校际、贯通学科的赛事，既是对《北京市基础教育教师育人能力提升行动计划》的生动实践，更彰显了集团化办学优势下教师专业发展的创新格局。自2024年11月启动筹备以来，在“本部统筹、分校联动、学科协同”的三维推进机制指引下，经过历时两个月的作品提交期，京内外共计10个分校（校区）涌现出“青蓝结对共研讨、骨干示范传薪火、技术团队助优化”的生动场景。最终提交的63件参赛作品，既有关键能力培养的深度学习设计，也有传统文化与现代技术交融的创新尝试，更不乏“双减”背景下作业改革的智慧结晶，充分展现了新时代青年教师对育人方式变革的深刻理解。2025年1月进入评审阶段后，由各个参赛分校（校区）49位评委组成的评审团，分成了6个组别，采取“独立评阅+交叉复核”的立体化机制，在寒假期间紧锣密鼓开展评审工作。最终评选出北大附中教育集团首届“新声杯”新任教师教学竞赛特等奖14人，一等奖21人，优秀奖28人。统筹规划，夯实赛事基础；精研细磨，绽放教学风采；多维评审，淬炼专业成长；承前启后，共绘育人蓝图。本次“新声杯”赛事，不仅为集团教师队伍建设交出了亮眼答卷，更与刚刚闭幕的北京市教育大会提出的“构建高质量教育体系”要求形成深度呼应。北大附中教育集团下一步将把参赛收获转化为深耕课堂的实际行动，在差异化教学、跨学科实践中持续突破，让每位教师都能在集团化办学平台上获得适切发展，共同谱写“为党育人、为国育才”的时代新篇。