2025年8月29日，北大附中教育集团政治学科教师在本部西楼301教室开展了2025新学年首次联合教研。本部（含初高中两部）、北医分校、石景山分校、西三旗新馨学校、朝阳未来学校的集团校政治学科教师积极参与了本次活动。为提升老师们教学研究的意识和能力，更快提升专业发展水平，有幸邀请到北京师范大学哲学学院教授、博士生导师、哲学学院副院长、《思想政治课教学》副主编罗松涛教授，为北大附中教育集团全体政治学科教师进行了一场以《政治学科教研论文写作》为主题的讲座。罗教授首先以《思想政治课教学》的办刊宗旨、投稿要求以及2025年重点选题方向等内容为切入，凸显一线教师做教学研究的价值，鼓励老师们克服畏难心态、增强教学研究的信心，以提高撰写高质量教学论文的能力为载体，不断提高自身的教学和科研能力，促进教师专业发展。罗教授就思政论文写作的具体方法，从选题思路、论证结构、内容细节以及写作规范等层面进行了深入浅出、具有实操性的指导。从初始的实践中凝练问题意识以明确选题；到立足教学实践力图将教学思维转化为研究思维；从写作过程中将课堂结构转化为论文结构；到成文后需反复锤炼从作者视角到读者视角的转化……罗教授还结合《思想政治课教学》近期优秀文章，逐一剖析各个栏目的价值，从选题思路、内容构思、引文格式等方面对优秀论文进行了富有实效性的点评与分析。我校校长助理兼政治学科长、北京市政治特级教师戴颖老师在高度评价罗教授讲座的同时，鼓励老师们将此次难得的学习收获用于实践中，挖掘现有的丰富的教学资源，把所学所思融入教研实践，不断打磨论文写作能力，将教学中的反思与成果不断固化，生成更多高质量的教研成果，服务于教师的专业发展，更助力学生成长。集团校的政治学科教师们全程认真聆听，纷纷表示受益匪浅。罗教授的讲座融合了对期刊投稿的专业解读与对论文写作的实操指导，让在场教师对教学科研有了更系统、更深刻的认知。未来，北大附中教育集团政治学科组将继续发挥集团优势，积极探索教学与科研的深度融合，推动学校政治学科教育教学工作迈向新台阶，最大限度发挥思政学科作为立德树人关键课程的育人价值。

2025年8月23日，北大附中教育集团2025年暑期战略研讨会在校本部会议中心召开。本次会议以“凝心聚力谋发展创新突破启新篇”为主题，分为专题报告和专题研讨两个单元，旨在全面总结2024-2025学年工作，系统谋划新学年学校高质量发展目标与实施路径。北大附中领导班子成员、校本部学科长、学院长、各部门负责人、京内外集团校领导及教学骨干等参加会议。会议现场大会专题报告环节由北大附中党委书记王亚章主持。北京大学副教务长、北大附中校长马玉国在致辞中强调，要以问题为导向、全局为视角、校庆为契机，科学谋划新学年发展。他指出，当前学校在集团化进程、资源统筹及生源多元化等方面面临新挑战，亟需通过深度复盘与系统研讨，锚定发展新坐标。同时，他呼吁全体干部跳出部门站位，强化全局意识和协同能力，真正形成“一盘棋”发展合力。今年适逢北大附中建校六十五周年，他希望全体教师以此为契机，沉淀经验、传承创新，将校庆筹备成果转化为持续发展的行动力。他强调，问题是一切发展的起点，干部是突破的关键，传承是创新的根基，唯有将三者有机结合，才能推动学校在改革发展变局中行稳致远。马玉国校长致辞副校长陈亮以《体系筑基·治理赋能：构建教学质量长效提升的三维驱动机制》为题，系统阐述了以“基础规范、发展动能、未来引擎”三大维度为核心的教学治理体系升级机制。他指出，行知学院在基础规范方面建立标准化教学评价与管理制度，强化多元反馈和跨学科教研；在发展动能层面，依托目标分解与育人进阶体系，借助数字化平台实现个性化教学与过程性评价。未来，学院将重点推进AI技术融合，建设智能备课与自适应学习系统，强化学科首席团队引领，实现“教学-思政-技术”协同创新，持续推动教育质量从规范化走向高品质。陈亮副校长作报告副校长秦蕾在《智创时代教育教学的传承与突破》报告中，聚焦人工智能时代的教育变革，强调学校以培养“有理想、有本领、有担当”的新时代领军人才为目标，坚守“十年树木、百年树人”育人传统，推动课堂从知识传授转向方法论引领，让学生在真实情境中学会“像科学家一样思考”。她指出，学校借助大数据与AI，实现了命题、阅卷及个性化辅导的智能化升级，并以一道真实考题为例，展现了数智赋能教学背景下跨学科与实践性融合的创新探索。同时，她倡导教师角色从知识传授者转变为学习设计者，注重培养学生家国情怀与全球竞争力，为造就社会主义优秀建设者与接班人提供坚实支撑。秦蕾副校长作报告副校长景志国聚焦《集团化办学背景下的课程创新实验与人才创新培养》，系统介绍了北大附中教育集团在课程创新与拔尖人才培养方面的探索与成效。他表示，北大附中于2023年入选北京市首批青少年拔尖创新人才培养基地，北大附中教育集团于2025年入选北京市首批普通高中课程创新实验集团，教育集团要在课创计划的引领下建设综合类、学科类、贯通类特色课程群，促进教学方式与学习模式的变革，搭建基于教育集团的贯通培养体系和学生成长立交桥；在拔尖创新人才培养方面，依托大中协同双基地建设，充分挖掘北京大学学科教育和科研资源，构建大中小一体化人才培养体系，在北京市创新人才培养宏观体系中发挥北大附中模式的独特价值，为基础教育高质量发展提供了可推广的实践范例。景志国副校长作报告党委副书记杨薏璇以德育工作为核心，作《当前学校德育工作的总体思路、主要做法和路径探索》专题报告，系统总结了学校德育工作的总体思路与实践路径。她指出，学校坚持“有温度、有尺度、扬正气、守底线”的育人理念，构建以日常管理为基础、队伍建设为牵引、体系塑造为路径的德育框架。通过修订《学生手册》、开展导师实务培训、设立“育人奖”等机制，提升队伍专业能力；依托“执信、养正、明心、寻星、致远、乐群”六大模块，融合爱国主义教育、心理健康、生涯规划等内容，打造“嘎嘎”节、生涯嘉年华等品牌活动，全面培养学生行为习惯与社会化素养。她表示，学校将进一步优化分级培训、推进德育课程化、深化家校社协同，持续提升育人实效。杨薏璇副书记作报告党委副书记、副校长李明作《党政融合·人才强校：北大附中党政办和人事办重点工作汇报》，重点介绍了两个部门的工作成效与规划。他指出，党政办作为学校关键决策执行的“推动者”，以真抓实干的作风和暖心服务的理念，为学校高质量发展提供坚实的中枢保障；通过建设融媒体中心讲好北大附中故事，内聚人心、外塑品牌，赋能学校治理。人事办聚焦精准招聘与多元培养，完善人才引进机制，优化队伍结构，通过职称晋升与荣誉评选激发教职工积极性。他表示，学校将持续加强人才的需求分析与预测，着力提升教师队伍建设的专业化、科学化，为高质量发展提供坚实的人才支撑。李明副书记、副校长作报告专题研讨环节由马玉国主持。本环节以贯通人才培养为核心，着眼于新时期教育政策与集团化办学可持续发展，组织与会人员进行了深入而富有建设性的研讨。各部门负责人和各项目负责人从学校实际出发，围绕多学段衔接与人才选拔培养机制进行了广泛交流，聚焦瓶颈突破与体系优化，进一步凝聚了共识、明确了发展思路。研讨为学校在新学年优化人才培养模式、增强政策响应力与资源协同能力等提供了重要的决策依据和方向指引。各部门负责人和各项目负责人发言王亚章在总结发言中充分肯定本次研讨会取得的务实成果，并对下一阶段学校招生与育才工作提出明确要求。他指出，第一阶段的专题报告中，多位校领导围绕教学质量、课程创新、德育体系、人才强校等作了深入系统的交流，为学校发展提供了坚实的理论支撑和实践路径。第二阶段的专题研讨聚焦人才选育关键环节，各部门直面真问题、务实谋对策，明确了未来工作发力点。他强调，新学年要以贯通培养为目标，将招生工作全面融入育人体系，强化各部门协同落地能力，持续优化拔尖人才培养生态和现代化治理体系，努力办成让学生满意、家长放心、社会认可的高品质学校。王亚章书记作总结发言本次教育集团2025年暑期战略研讨会系统梳理了过往经验，精准研判了当前形势，科学谋划了未来路径，为推动学校高质量发展统一思想、指明方向。面向未来，北大附中将坚持立德树人、守正创新，以更加开放的视野、更加系统的规划和更加扎实的举措，全面提升育人品质和办学水平，奋力谱写建设引领未来教育发展的高品质学校新篇章。

2025年8月2日至9日，第二届国际人工智能奥林匹克（IOAI2025）在北京市十一学校盛大举办。作为全球青少年人工智能领域的顶级赛事，本届盛会汇聚了来自全球61个国家和地区的77支代表队，300余名优秀青少年选手同台竞技，共同展现人工智能领域的创新活力与青春风采。中国队在本届赛事中共斩获4枚银牌和3枚铜牌，其中，北大附中新高一学生侍正航以全场第28名、银牌第4名的优异成绩脱颖而出，不仅为中国代表队增添了一枚宝贵的银牌，更创下了中国队在本届赛事中的最佳战绩，展现了中国青少年在人工智能领域的强劲实力与潜力！侍正航同学（右）与肖然老师（左）合影作为全球首个聚焦中学生人工智能应用与创新的高水平学术活动，IOAI由麻省理工学院、牛津大学、哥本哈根大学、阿联酋人工智能大学等全球顶尖高校与科研机构的专家联合发起，并获得联合国教科文组织（UNESCO）官方支持。该活动聚焦人工智能教育，致力于培育面向未来的青少年人工智能创新者与研究者。中国队参赛队员合影本届大赛的团队挑战赛以“未来工厂”为主题，学生需要完成从仿真算法设计到实体机器人部署的全流程任务；个人挑战赛中，选手需在两天内完成计算机视觉、自然语言处理、注意力机制、目标检测等方向的6项实战任务。侍正航同学与队友们参加团队挑战赛个人挑战赛现场本届大赛的中国参赛队伍由来自北京大学附属中学、北京市十一学校、中国人民大学附属中学、北京市海淀区稻香湖学校、南京外国语学校、浙江省温州中学的8位中学生组成。我校信息竞赛总教练肖然老师作为HostScienceCommitteeMember（主办方科学委员会成员）参与了赛事组织和支持工作。HostScienceCommittee成员与评审团团队合影（左三：肖然老师）通过本次活动，同学们不仅在激烈竞赛中将课堂所学转化为实践能力，还通过与全球青少年的跨文化交流拓宽了国际视野，各国参赛领队和与教师也针对人工智能教育的现状及发展进行了交流展望。赛事期间还举办了“人工智能+教育”创新实践与思考学术交流会、校企沟通洽谈会、高校和AI科技企业参观等活动。本次大赛的成功举办为全球人工智能教育树立了标杆，并为计算机领域拔尖创新人才培养指明了新方向。

2025年8月，第十八届国际地球科学奥林匹克竞赛全球总决赛于山东济宁隆重举行，吸引了来自全球31个国家和地区的210名师生同台竞技。我校白易轩同学作为中国国家队的四名正式队员之一，凭借出色发挥，一举夺得地球系统项目（ESP）金牌、国际团队野外考察（ITFI）银牌和个人赛银牌，创下一金二银的优异成绩，为中国队和北大附中赢得了殊荣！中国代表队合影（左八为白易轩同学）ESP项目金牌颁奖现场ITFI项目银牌颁奖现场个人赛银牌颁奖现场国际地球科学奥林匹克竞赛（简称IESO）是12项国际科学奥林匹克赛事之一，自2007年首届举办以来，已成为全球青少年展示地球科学素养、探索地球奥秘的重要平台，其成绩受到国际顶尖大学的广泛认可。IESO国家队队员通过全国中学生地球科学奥林匹克竞赛（简称CESO）选拔产生。本届CESO吸引了来自全国31个省、市、自治区1600余所中学的7.5万名学生参加，其中北京市有90余所学校、2500名学生报名参赛。我校白易轩同学是近四年来北京市首位入选IESO中国国家队的正式队员。IESO分为个人赛、ESP（地球系统项目）和ITFI（国际团队野外考察）三大项。在团体项目ESP和ITFI中，各代表队选手将被随机分组，与来自其他国家和地区的选手们组成团队，合作完成项目；个人赛则包括书面测试与野外实践。白易轩同学（左四）和小组成员白易轩同学作小组汇报为备战本届竞赛，7月19日至8月7日，北大附中承办了地球科学奥赛中国国家代表队集训，这也是北京市范围内首次由中学承办该类国家级集训。来自北京大学地球与空间科学学院、物理学院以及中国地质大学的专家教授，为8名国家队集训队员系统带来了大气、海洋、天文、空间、地球物理、地质学等地球科学前沿领域的系统培训。中国国家代表队集训开幕式合影国家队教练授课集训队员进行讨论集训队员进行岩石标本实习附中老师带领集训队员参观北大集训队员在十三陵水库进行地质考察本次竞赛充分展现了北大附中在地球科学领域拔尖创新人才培养方面的突出优势，体现了附中学子在地理、数学、物理、化学、英语等多学科的扎实基础与跨学科综合应用能力。北大附中地理组将继续依托“北京大学地球与空间科学学院科普实践中心”和“地球与行星科学拔尖人才培养联盟学校”等平台，通过开设《地球科学基础》《火山》等特色校本课程，以及开展一系列丰富的地理学科实践活动，持续培育地球科学方向的拔尖创新人才。

7月12日-17日，第42届全国青少年信息学奥林匹克竞赛（NOI2025）在绍兴一中龙山书院举行。本次大赛共有来自全国32个省、自治区、直辖市的522名优秀学生选手和270名老师参与，共产生金牌50枚、银牌152枚、铜牌85枚。参加NOI2025的我校师生（左起：杜昊老师、肖然老师、许远正、蔡健坤、席芳隆、徐岩老师）我校高二年级席芳隆、蔡健坤，初三年级许远正3位同学，以及杜昊、徐岩、肖然3位信息竞赛教练作为北京代表队成员参加了本次比赛。其中，席芳隆同学以全国第18名的好成绩获得金牌、入选国家集训队，获北京大学“图灵班”保送资格；蔡健坤同学摘得银牌，获北京大学强基计划破格入围资格；夏令营选手许远正同学达到银牌分数线。祝贺3位获奖同学，以及信息竞赛团队李慧玲、杜昊、徐岩、肖然四位教练！席芳隆获金牌蔡健坤获银牌今年，北大附中信息竞赛团队再次不负众望，于NOI中勇夺全国金牌，这是我校信息竞赛连续第7年收获国赛金牌及获得集训队资格，彰显了学校在拔尖人才培养领域的深厚积淀。第9届NOI与中小学计算机论坛肖然老师做引导发言赛场上的辉煌时刻，离不开学校信息竞赛教练团队的精心指导与科学规划，更得益于元培贯通培养体系提供的坚实基础，以及竞赛团队、技术中心和校内各部门的精诚合作与有力保障。在此，我们衷心向所有为同学们的成长成才倾注心血的老师们致以最诚挚的感谢！此外，特别感谢北京大学、中国计算机学会以及众多兄弟院校的前辈师长长期以来对我校信息竞赛发展给予的宝贵指导与无私帮助！我们将始终致力于为在算法与计算机科学领域怀抱浓厚兴趣、拥有卓越潜能的同学们提供广阔优质的发展平台与成长机遇。在附中信息竞赛培养体系日臻完善以及学校持续大力支持的基础上，我们深信未来的附中学子定能锐意进取、传承荣光，站上更高更广阔的舞台。